我的点子，来自于假期和父母一起参观的科技馆展览。在介绍我国古代科技文明的展区内，一架高大的水车给我留下了深刻的印象。
这完全是一项机械自动化装置，高大的水车以三角结构的竹架为依托，矗立在一条河边，包括转动轴在内的通体上下都是由竹质材料制成。
河水自上游而下，这一段落差很大，水流湍急。
水车所在位置的上游，建造了人工船型河中岛，分出一条较细的支流到水车这里，船形岛迎水面对河流阻力小，最大限度保证进入支流的水量和流速。
河岸边是一带高地，高地向山谷延展开来，上面铺满农田。水车是高地和河流的连接，让本毫无关系，擦身而过的路人有了关联。
水车是圆形的，一根根支架从圆心轴出发，伸向圆的边缘，支撑着整个圆形结构。在圆形结构上，每隔一定距离，安装一条竹筒，竹筒一头高，一头低，竹筒安装的方向跟水车的旋转面呈15度夹角，保证取水出水的效果，并减少损耗。
竹筒旁边是一块厚厚的竹板，做得足够大，足够结实，垂直而立，迎接着上游来水的冲击，然后交替的，一片接一片的被水流推开来，转上去，再从另一面转回来，循环往复，将自然流水的动力传导上去，带动水车的转轴，使整个装置工作起来。
竹筒先浸入水中，装满，随着转动上升，在水车的最高处，竹筒由升转降的一瞬，将水清空，水流进入紧挨着水车顶端的水渠。河水因此被源源不断地提升上来。
适逢盛夏，骄阳似火，农田一片漆般的油油绿色，田间阡陌交通的是数不尽的水渠，干渠从水车出发，汩汩而行，不久转入次渠，再没入更细的水渠，像毛细血管，伸向农田的最深处。水车一刻不停地把水送上高地水渠，整个灌溉水渠就变成了一张蓝色大网，保护着绿色的生命，保护着世代生生不息的文明。
我花了几个课间和中午的阅读时间，把我关于“农田灌溉”主题讨论的构想和相关的信息都介绍给我们小组的三个人。出乎意料，他们全部赞同，无人反对，尤其是小北。
于是我们又进行了分工，大家一致同意我和夏夏负责小报的绘画，小北和老金负责编写文字，再由小北进行最后的展示。展示环节定在下周。
我要求大家今晚务必完成各自的工作，并在明早，提前到校，把我们各自的成果汇总，裁剪、拼接、粘贴在一张8K的画纸上，并做整体的完善，所有的剪刀，胶棒和画纸等材料，由我来准备。
分工妥当，我的心也踏实多了。之后，我主动把那份反思上课看课外书这一不当举动的报告，交给周老师。
周老师没再说什么，还鼓励了我。我顺道跟周老师提了我们小组课题研究讨论的内容，我还看到周老师桌上放着一罐芒果口味的酸奶，她还没喝。
夏夏负责我们小报的绘画，是让人放心的，她特别爱画画，擅长的是风景和人物。她画了好多漫画人物，带情节的，跟出版的连环画一样。
我是偷偷知道的，她从不给男生看。夏夏是我小学的第一个同桌。一年级时，我们同桌大概有一学期之久。
我记得那时她特别爱哭，迟到了会哭，回答不出问题会哭，别人碰掉了她的东西会哭，有人揪她的辫子，她就更会哭了。她哭的时候，不怎么出声，是嗫喏的，有时哽咽。
她哭的时候，或者生气的时候，还会掐人，我是同桌，她就掐我，使劲地掐，掐得生疼。所以我那时特别讨厌她掐人，讨厌她总是哭。
我也爱画画，但没有夏夏画得好，我喜欢按照自己的想像画画。
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我们小队此次行动的任务，是在预定地点，占领目标建筑，在预定时间截获一批空投物资，并清除同样前来截获物资的敌人。
情报显示，这批空投表面上是一些常规军用物资，但这只是幌子。
在这批物资里，有一件战斗机甲，单兵使用的，不仅能高效地防御战斗伤害，还可以借助其高科技配置和武器系统极大地提升单兵战斗力。
这是一件未来科技产品，我们只是听说，并未见过，更不用说亲自尝试。
但就是这件高度机密的装备，其原型产品和图纸，丢失了一个备份。一切都是“内鬼”所为。“内鬼”还安排了飞机，秘密将机甲和图纸空投至此，交给敌军。幸亏我方情报部门及时出手，获知这次空投的时间、地点安排，于是就有了我们四人小队的截获行动。
虽然获得了情报，但信息却是零碎和不完整的，借此不能找出“内鬼”，所以我方不仅没有阻止空投，而且希望抓获敌军，从对方口中获取更多信息。
当然，首要任务，还是截获装备和图纸，带回基地，避免机密外泄……
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